爱丁堡历史学专业-就读体验
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专业名称：
MSc History（Taught）
专业链接：
#专业介绍
爱大的History专业被同专业的同学们称之为“纯历史”，但是根据选课内容，它在研究时段上涵盖了中世纪、近代早期、现当代；研究内容上涵盖了性别史、文化史、思想史、战争史、美国史、非洲史、环境史、医药史等。
也就是说，这个专业能够满足大多数人的学习需求，但是对于某些已经非常坚定研究领域并且想就这个领域深入的同学而言，也有另外的几个专业是可以纳入考虑范围的：像Medieval History, Contemporary History, American History等等，具体还是建议到专业官网上查看选课内容和考核方式后再做决定。
我这个专业一个学年有2门必修课，4门选修课，可选范围还是很大的，大约有20余门课可供选择，但由于人事变动或许会稍有差别。顺带一提，像Medieval History之前拉丁语是必修课，但是从22Fall开始似乎就不是了，如果有同学在某个专业方向上读不下去了，是可以和学院的老师商量学院内转专业的，不是什么大问题。
个人认为专业的老师还是很好的，但是中世纪的老师给分低，也是真的一言难尽，基本差不多在50到60分出头这样子，除非你真的写得很好！另外近现代史的老师给分会仁慈一些。
总体而言，老师们都非常负责，课下有任何问题或者想法，都可以和老师发邮件约Office hour聊聊，老师也很鼓励这一行为，就像老师原话所说,”Remember, you paid for it.” 当然，也有同学提到，一些研究近现代史或者某些国别、地区的老师，会有点Mean.个人觉得，只要他没有过分的行为，在合理范围内忽视或者反击都是可以的，遇到老师的过分行为，咱们也不是软柿子嘛，反手就是一个举报！
#课程设置
【必修课】
必修1：
Historical Research：Skills and Sources （Semester 1）
这门课是由2节全专业的Lectures和两组不同主题的Pathways组成，每个Pathway有4节课，开学的时候，同学们可以根据自己的研究方向选择两个不同的Pathway, 但是每个学年具体的开课内容可能会有变化。这门课主要是引导学生们使用历史学一手史料，把一手史料运用到自己的研究里面，以及一些必要的批判性思维训练。
Pathway 1我选择了Diplomatic Sources, 这个阶段主要集中在一战和二战期间，老师会发一些原始外交文件的影印件，带着大家一起分析这些文件，从中得出了一些什么样的历史信息，怎么去甄别记录者记录的信息是否可信，又或者这位历史人物在某些行为和言语的背后是否有其他的深意。这是很有意思的一门课，老师很风趣幽默，但是从史料研读上来说，还是有难度的。
Pathway 2我选择了Global Medieval History: Venice to Quanzhou, 这门课的重点在于了解中世纪全球范围内基于商业贸易的联系和交流。老师会带着我们看一些不同于文字记载的实物史料，引导我们对史料的批判性思维。课程内容虽然不多，但是很有趣，老师也很和善、负责，不过在指导论文和学术讨论的时候，老师是非常严肃的。
考核方式是在两个Pathways中选择一个自己感兴趣的方向，写一篇5000词以内的论文。但是似乎每个老师对论文的期待和要求有偏差，所以还是要和任课老师细细地讨论论文提纲和自己的Argument. 我选择了Pathway 2, 由Nik Matheou指导论文，这位老师真的很负责，但是给分确实不高。
必修2：
Historical Methodology （Semester 2）
课程结构和必修1是一样的，仍然是由两节全专业的Lectures和两组不同主题的Pathways组成，每个Pathway有四节课，开学的时候，同学们可以根据自己的研究方向选择两个不同的Pathway. 课程内容主要是教授历史学研究的一些方法论，老师更看重Historiography的发掘和写作，其他的主要是大家一起根据专题内容进行讨论。
Pathway 1我选择了Religions and Believes, 是美女老师Kirsty Day教学，但是她的合同这个暑假就到期了，所以未来可能看不到她的身影了。课上老师会和大家讨论宗教到底是什么，宗教的意义是什么，以及什么是世界宗教，这样的宗教有什么意义？一些玄而又玄的讨论。对于想要研究宗教的同学们来说，课程内容非常友好，老师也很好，风趣和善，甚至有一点点灵性（感觉研究中世纪宗教的老师多多少少都有这些特质）。
Pathway 2我选择了Mediterranean Studies, 主要围绕着地中海研究进行，地中海研究的提出、发展以及目前的研究热点。老师是Mike Carr, 另一位中世纪史老师，课程内容对于想要做Global History的同学很友好，但是最后一节课，会有一个Presentation.（由于罢工，我们逃过了这个环节）
考核内容和必修1是一样的，在两个Pathways中选择一个自己感兴趣的方向，写一篇5000词以内的论文。
【选修课】
选修1：
Cinema and Society in Britain （Semester 1）
这门课程内容是关于近代英国的电影发展史，以及英国电影和社会的联系。任课老师是Trevor Griffinth, 一位非常和善的老先生。在学习课程的过程中，老师会带我们看一些英国早期的小电影，介绍影院的发展以及不同的观影人群，像是他们的年龄、所处阶级等。
个人觉得审查制度是最有意思的部分，不仅展示了英国针对不同的历史阶段和观影人群所制定的观影分级制度，还有英国在面对美国好莱坞大片的文化冲击时的应对方法和态度。课堂上不仅有历史学的同学，还有一些电影专业的同学，有位同学甚至是来自北电的！
考核内容依然是论文形式，需要挑选自己喜欢的主题，写一篇4000词以内的论文，必须体现电影和社会的关系。另外论文题目必须经过老师同意，但是由于老师本人的研究内容是偏19到20世纪的电影社会研究，所以如果选的是很当代的题材，他可以指导的内容就比较有限了。
选修2：
The Sources of Medieval History （Semester 1）
这门课主要是教大家在不同主题的中世纪研究当中，学会选择可以运用的、合适的一手史料，并了解中世纪研究当中主要的史料类别，例如：手稿、忏悔录、编年史、实物史料等，每一个史料类别会由不同的老师来上课。
课程是稍显枯燥的，不过个别题材的史料还是挺有趣的，这门课可以说是中世纪研究的必备课程，毕竟所有历史研究的根基都是来源于史料。
考核内容是挑选一个类别的史料，写一篇4000词以内的论文，但是这个论文并不是传统意义上的史学论文，而是在这个类别的史料中，选择一个具有代表性的史料，像是物品或者是史书，分析它、评价它、以及介绍学界对它有什么样的研究和评价。另外需要在第六周的时候和该类别对应的任课老师联系、并且讨论论文选题。我选择的老师是Richard Sowerby,人非常好，学识也很渊博，但是给分确实不是很高，可能在学术上的要求比较高吧。
选修3：
Studying Women in Late Medieval England：Sources and Approaches（Semester2）
这门课是关于晚期中世纪英格兰的女性研究，任课老师是Cordelia Beattie. 我们需要通过阅读不同类别的史料，来了解中世纪晚期英格兰女性从童年到成人之后的生活，以及她们有什么样的权利和限制，她们又取得了什么样的成就之类的。个人认为，对女性研究感兴趣的同学还是可以听一听的，可以对当下的一些女性意识觉醒和女权主义有更新、更理性的思考。
考核方式是挑选自己感兴趣的研究题目，写一篇4000词的论文，但并不是传统的史学论文，而是根据研究题目找到4～6个一手史料，进行研读分析和批判性思考。题目和论文内容依然是要和老师讨论并获得老师同意后才可以写。我写就读体验的时候还没出分，所以不知道给分如何，但是老师人很好哦！
选修4：
Thinking with Things：History and Material Culture Studies （Semester 2）
这门课程是关于Early Modern实物史料的分析和学习，任课老师是一位印度老师Meha,人挺好的，但是要求蛮严厉的。课上会分为不同的主题，然后选取不同的物质文化内容，进行分析和讨论。课程中间会有两次Presentation,一次是小组的；还有一次是个人的。
考核方式上，个人的Presentation占10%，小组的Presentation和课堂表现各占5%，最后5000词的课程论文占80%。论文要求选择一个Early Modern的物品写一篇主题论文，个人Presentation的物品也必须是它。Meha给分还是不错的，但是要求确实严格。
#毕业论文情况
在全专业的论文会结束之后，会要求我们填一个基础的论文意向表格（选题后面是可以改的，不过我不太建议改），简要阐述自己的研究兴趣，并填写三位意向导师，最终学院会根据研究兴趣匹配导师。
我看了下邮件，论文会议应该是在3月6日，Pre-proposal Form的提交截止日期是3月16日，也就是说中间只有10天的时间和老师约谈。然后Research Proposal的提交截止日期是5月1日。当然这个并不代表最终版本和论文内容，后续都是可以根据你的研究发现和想法不断变化的。
个人建议，在正式上交表格之前，先和意向导师线下见面聊一下，确定老师的指导意向和指导能力，老师也不希望自己有一个“空降兵”学生。当然，出于多方面考虑，最终的导师或许会在三位意向导师之外，但是学院不会给出无理的安排，实在觉得不行，可以和学院提出依然想要换导师的想法。
我选择了之前一起做过论文的Nik Matheou, 导师人非常负责，学识也很渊博，是爱丁堡目前唯一一个Global Medieval History的老师，对中国古代史也多有涉猎，一些想做中国古代史相关研究的同学可以看看这位老师。
#专业人数/国人比例
我不太了解总人数，但是中国学生确实不是很多。大多课程都是20人以内的Seminar, 大概也就5个左右是中国人吧，近现代史的中国同学可能多一些，但是中世纪史来来回回就只有我们5个中国人。
这里我给大家一些小建议，希望能对学弟学妹的学习有帮助！上课前一定要好好地阅读老师提供的Reading, 不然上课完全就是抓瞎。
另外上课要尽可能发言，表达自己的想法，不要担心自己说的是错的或者觉得自己的观点蠢，有时候感觉外国同学也不知道在说什么离题文章。Be Brave!
#生活及宿舍情况介绍
1
生活
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主要在GS校区上课，但有时候会在Lister Building或者是莫雷附近的另一栋教学楼。学院的2.35是研究生的自习室，非常安静，房间挑高，窗外风景也不错，就是旁边未来学院装修有时候会有点声音，总体来说还是很适合期末赶Due的。
2
宿舍
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我住的宿舍是校外宿舍Student Castle的Twin Room. 总体来说，我还是很喜欢这个宿舍的，宿舍设施很新，Reception的工作人员也很好（当然，前提是你自己不要表现得特别高冷），Common Room甚至还有PS4和VR, 也有公寓自己的Study Room, 天气不好、不想去图书馆的时候，适合去那里学习。
但是，如果喜欢大空间的同学，慎重考虑A栋的Studio, 空间确实不是很大，但是B栋和C栋的还行；同时，不喜欢过多规矩的同学也不建议，宿舍管理比较严格，尤其是安全问题（不是很让带外人回来，带人回来会要求你全程跟着）；住Twin Room是两个人共享整个空间，所以如果不是和特别亲密的朋友一起住，也建议慎重考虑，因为需要多照顾、体谅彼此啦。
Student Castle介于GS和KB校区之间，到两个校区走路都是15分钟左右能到，公交也很方便。楼下就是Tesco, 走路5分钟范围内，还有多家中餐馆和华兴海鲜行，生活很便利。
#学习感触在英国留学这段时间，或许是人生中少有的能和自己相处的自由时间，虽然你会有很多的学习压力，甚至是生活压力，但是这也未尝不是一个很好的自我探索、自我和解的机会。
你可以挑战和探索自己的可能性，发掘自己的另一种人格，你会发现自己一个人也能玩得很好，可以做出妈妈想不到的美食；你可以放肆地去穿自己想要穿的衣服，没人会指指点点；也可以在专业上挑战自己想做却从没机会接触的领域。总而言之，很累，但是很快乐。
毕业后方向：
据我了解，大多数学长、学姐会选择继续深造，有一些也会选择去当老师或者从事文字相关的工作。我目前的规划是先做几年老师，之后再考虑要不要继续读博士，目前有点累啦！
#城市生活体验
苏格兰人的热情人尽皆知啦，来这里自己最大的改变就是每次和人说话都会带着笑容，每天都能听到有人和你说“Morning”和“Have a nice day”之类的，虽然知道有时候仅仅是出于礼貌或者是习惯，但感觉自己的心情还是忍不住一整天都晴朗起来。
#Q&A
1
本科中国史，建议来爱大读历史吗？
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个人认为，这与你的兴趣和未来的研究规划有关系，同时也需要自身有较好的世界史基础，以爱大的教学方式来说，你是没有机会重新建构知识结构的。
2
挂科率如何？
拿到merit或distinction的难度大吗？
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中世纪史的老师确实给分不高，英国本地的同学能拿到70分，他们都觉得很高了，咱们中国学生基本上是在50～60分出头，不过近现代史老师会好一些。另外写论文之前一定要和老师认真细致地讨论论文内容，不要自己瞎蒙，建议使用Proofreading.（btw这里柠檬不得不给大家安利自己本硕都在用的靠谱润色，感兴趣可以私聊问我vx：lemonsama02）
3
爱大的历史学专业为什么不是MA,
而是MSC?
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我也问过老师这个问题，老师的回复是：“因为爱丁堡更偏重研究能力的培养，是往学术方向推动，从没有Lecture这种老师输出的上课形式就可以看出。”