学术不端申诉
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昆士兰大学鼓励学生和员工积极参与学术研究与教学活动，并主张诚实、道德、透明和可信的学术实践。在发现学术不端行为的情况下，学生或员工可以按照以下步骤来提起申诉。
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第一步：了解学术不端定义和政策
学生或员工在提起学术不端申诉前，应首先了解学校对学术不端的定义以及相应的政策。昆士兰大学建立了详细的学术诚信政策，其中包括对各种学术不端行为的定义和处罚。在申诉过程中，了解这些政策将有助于申诉人确定是否遇到了学术不端行为，并为后续步骤做好准备。
第二步：咨询学术不端联系人
申诉人可以通过与学术不端联系人进行咨询，来了解申诉的程序和流程。学术不端联系人可以提供专业的意见和指导，帮助申诉人理解申诉的要求和可能的结果。
第三步：准备申诉材料
在提起申诉之前，申诉人应准备相关的申诉材料。这些材料可能包括证据文件、见证人证言、相关通信等。申诉人应确保材料充分、准确地反映了学术不端行为的细节和证据，并尽可能提供可信的证据。
第四步：提起正式申诉
在准备完申诉材料之后，申诉人可以通过向学术不端联系人提交正式申诉来启动申诉程序。申诉人应按照学校规定的格式进行申诉，并附上相关的申诉材料。申诉人应在申诉时提供自己的个人信息，以便学校与申诉人联系和交流。
第五步：学术不端调查
一旦学校接受了申诉，学校将会启动学术不端行为的调查程序。学校将会组建一个专门的调查小组，负责调查申诉指控的真实性和严重性。该调查小组将会采集证据，进行面谈，并与相关人士进行沟通。调查结束后，调查小组将提交一份调查报告给相关部门。
第六步：学术不端决策
学校将根据调查报告和相关证据对申诉进行评估和决策。学校的学术不端决策机构将会审核调查报告，并决定采取什么样的行动。根据学术不端的严重性，可能会采取的行动包括警告、撤销学位、停职、纪律处分等。学校将会通知申诉人和被申诉人，说明决策结果并解释相关的理由。
第七步：上诉和复核
如果申诉人或被申诉人对学术不端的决策结果不满意，他们可以在规定时间内提出上诉或请求复核。上诉和复核程序将由学校的上级机构或独立机构进行审查。这一阶段通常包括提交上诉材料、召开听证会、重新评估证据等。上诉或复核结果将作为最终的决策。
总结：
昆士兰大学对学术不端行为采取了一系列的严格处理措施，旨在维护学术的公正和诚信。学生或员工在发现学术不端行为时，可以按照学校规定的步骤提起申诉。然而，需要强调的是，在提起申诉之前，申诉人应确保拥有充分的证据，并了解学校的学术不端政策。此外，申诉人和被申诉人都有权利在决策结果不满意时提请上诉或请求复核，以确保公正的处理结果。