爱丁堡大学体育商业与创新就读体验
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专业名称：
体育商业与创新（MSc Sport Business and Innovation）
专业链接：
https://www.lboro.ac.uk/study/postgraduate/masters-degrees/a-z/sport-business-innovation/
#专业介绍
我的专业隶属于Institute for Sport Business (ISB)，它是拉夫堡伦敦校区针对体育专业的学院。下面设有四个专业：体育分析与技术、体育商业与创新、体育商业与领导力、体育营销。四个专业的课程有很多交叉，例如某一个课程是两个专业的同学一起上，可以看作基础课。个人认为我的专业涉及的面比较广，比如营销中的创新手法可以归类于体育商业创新，再比如对体育团队行为的剖析既可以视为一种领导力，也可以视为体育商业创新。
就业竞争力方面，我认为很多体育公司不会进行大范围校招，除了耐克、阿迪达斯、李宁这样的品牌。所以首先要找到各种渠道获取招聘信息，其次，拉夫堡在体育行业的招牌我认为确实值得称赞，因此拿到面试机会的概率比较大，但能否录用还要看个人能力。最后，我认为对那些想通过英硕学习在体育方面获得一门手艺，即在实操方面获得一技之长，而不是仅仅为提升学历背景的同学来说，我很推荐体育分析与技术这个专业。据我了解，他们的课程更偏向于技术，例如体育数据的分析、大数据技术等等，不过如果没有一定的分析知识与软件基础，日常课程学习难度会很大，课后考核的报告可能会存在难度，但我认为这些课程内容都是实打实的技术，学会了便是增加求职竞争力的一点。
#课程设置
写在所有课程介绍之前，拉夫堡伦敦校区各个课程多以论文、报告或者小组展示的形式进行评估，基本没有限时的考试。文章的难度因人而异，有的作业如果有很好的思路，选择性的进行文献阅读，那么完成速度会很快；反之，如果在课程结束后仍然对作业没有一个初步的构思，而是通过文献阅读和课程复习探索思路，那么也许作业的完成效率会很低。
必修1-体育商业与创新
通过知识点讲解与案例分析了解体育行业中的创新点，并结合时下的情况进行可能存在创新方式的探究。上课基本都是lecture的形式，大概80人左右，有时会进行小组讨论。Andrea老师来自美国，从学业经历和教学经历看是个研究面很广的老师。因为课上很多知识点是基于案例分析，所以老师与同学间、同学之间交流都很频繁，课堂气氛很好。考核的两部分是一个体育商业创新想法的报告，和根据所做报告进行简短演讲，老师给分还是蛮好的，不会很苛刻。
必修2-体育商业统计与分析
这门课主要基于SPSS和Tableau两个软件进行，前者偏向数据的分析，后者偏向数据分析后的可视化，对于没有任何数据分析或者分析软件基础的同学来说，开始阶段在英文语境下学习“众数”、“t检验”等概念会有一些吃力。老师Daniel应该是地道的英国人，给人一种年轻学者的感觉，像是一个技术控，对学生很好，例如：邮件回复很及时，不定期会根据大家的问题会在系统上补充文件等等。这门课的两个考核都是基于实际案例应用两个软件，即数据分析+数据可视化。老师还不错，没听说有挂科的现象。
必修3-体育行业的研究与洞察力
在我看来这门课更像对毕业论文研究手法的介绍，会讲到各种分析方法，包括典型的两类：定性研究与定量研究。一些关于如何调查和实验的纯理论内容会显得枯燥，但对毕业论文有一定的帮助。两个考核分别是：运用所学的理论知识去分析体育行业某个领域的一篇学术文章，和针对一个话题完成一篇洞察力报告。个人觉得，这门课是比较难的一门课，老师给分飘忽不定，听说有人这门课挂了。
必修4-体育产业中的组织行为
体育行业往往是团队合作的过程，这门课更偏向于实际工作场景的问题解决方案，例如如何了解自己和团队成员的优缺点、团队建设的步骤、团队冲突的发现与解决等等。
Holly老师是个非常Open的女性教师，不仅体现在举止谈吐间的性格体现，还体现在课程的设置上，比如她会把整个班级设定为一个体育公司，学生要自行组队成为公司不同部门，每节课后各部门都要完成相应任务以推进公司发展，中间会遇到很多团队的组织行为。如果疫情后进行全线下课程，现场的体验应该会更好。课程两个考试都是基于所学知识对某体育企业或者联盟存在的组织缺陷进行分析，老师给分飘忽不定，需要同学们仔细看考核介绍和评分标准，去get到老师的点。
必修5-合作项目
这门课是拉夫堡伦敦校区最具特色的课程，非常偏向实践，学生根据介绍选择项目，而后会被分成小组，每个小组会与进行项目的公司的工作人员沟通与学习，进而完场最初的目标或一个报告。整个学习过程中，学院每个项目也会有一名老师跟进，辅助团队的管理以及自我成长和反思。
我分到了一个体育游戏进入中国市场的可行性分析，在了解这款游戏的同时，也对中国的体育游戏市场有了深入了解。团队有4名中国同学和1名国外同学组成，每周1-2次的小组会议让我更自信地用英语交流，也将过往经验与课程融合，努力帮助团队找到方案最优解。与此同时，ISB学院还有与英超俱乐部合作的相关项目，相信能吸引很多同学。
必修6-体育经济与法律
这门课被分为经济和法律两个部分，由两位老师进行授课。经济部分主要通过学习一些诸如需求、供应这样的经济概念对体育行业中出现的问题进行分析，考核为运用经济语言和概念对指定联赛的管理进行分析。法律部分主要通过案例讲述一些体育行业常见的一些法律问题，例如版权、兴奋剂等等，但这部分确实上课会有一点枯燥，考核类似命题作文，要求我们解释版权相关的问题。因为暂时还没有出分，所以不知道老师给分严格与否，但是这门课有点跨专业的感觉，个人认为有点难度。
必修7-针对体育商业的新媒体与分析
这门课有点像体育商业统计与分析，但分析主要基于Excel进行，对原始数据进行分析后，学习如何基于结果付诸具体的新媒体营销方案。Emily老师很外向，课堂上与课堂下都很乐于与大家沟通，同时我认为她的讲义最细致，对预习与复习很多有帮助。两门考核都是对案例的分析，一个是团队任务，一个是个人任务，其中团队任务的展示是面向案例方的，不仅可以展示自我，同时可以在第一时间获得相对官方的评价与反馈。
选修
因为第二学期我所选的选修还未开始，所以无法具体介绍，但体育商业与创新专业选修课为三选一，即体育诚信、数字体育技术：演变与应用、体育营销，课程简介可以在文章最上的专业链接找到。
#毕业论文情况
拉夫堡伦敦校区毕业论文可以选择两种形式：一种是传统研究形式，即论文；另一种是合作型毕业项目，大概意思是和第三方机构合作，进行项目和论文的书写。相信大多数中国同学会选择前者。正常论文的话，学校会在系统里发放问卷，需要学生填写自己希望对什么方面进行研究以及两个意向导师，然后根据整体情况为大家分配一位导师。
通常情况下，有研究想法或主题思路的同学会和意向导师提前进行邮件沟通，确保可以分到理想的论文导师。而据我所知，一旦系统分配完导师后，不得随意更换导师人选。而提交研究计划之前，学校要求至少与导师进行两次1对1会议，个人认为老师们都很负责任。
#生活及宿舍情况介绍
01
生活
拉夫堡伦敦校区距离Westfield购物中心非常近，这个购物中心好像是欧洲最大的综合购物广场，时尚购物、银行、药店、超市（包括中超）、餐厅等应有尽有，非常方便。
#1
疫情让城市变得安静
02
宿舍
我住的是Stratford One，属于校外学生宿舍，中国学生一般都会选择这里，或者East Village。Stratford One距离伦敦校区步行大概10-15分钟，距离Westfield购物中心步行5分钟，生活学习方面非常方便。
Stratford
One
-每个住Stratford One的同学都能领略到的风景
-图中类似圆柱形的建筑是伦敦碗
我住的房型是ensuit，一个flat里有10个小房间（均含独立卫生间）和1个共用厨房。预定时间大概是年初，即提前10个月左右，当时价格是225磅/周，如果不考虑疫情，通常越接近开学日期，不同房型的价格都会略有上涨。
#Ensuite
ensuite房型的楼道，一共10个房间
因为Stratford One主要面向拉夫堡伦敦校区、UCL和KCL三所学校的学生，所以通常不会订不到房间。
这个宿舍是伦敦地区比较优惠的，缺点是卫生间虽然干湿分离，但是对男生来说淋浴区很小。当然，我个人比较幸运，疫情期间宿舍入住率不高，所以平日里很清静，几个舍友都是中国人，大家在公共区域都很注意防护。
如果担心防护问题，可以选择studio，但伦敦房价真的很贵，价格从300磅/周到599磅/周不等，还有就是少了很多交流机会，如果不怕自闭就没事。
Ensuite
房型厨房公共区域
疫情期间，Stratford One因为包bill，所以多数中国同学会选择这里，East Village有的包bill，有的不包，疫情期间很麻烦，但是EV更像家（一居室、两居室等），可以提前找好舍友一起去租，室内居住体验会更好。
当然，英语能力较强，有其他打算的同学也可以考虑找租房中介，优点是更便宜，比如200磅左右每周，且不会到达10人这个量级的合租数量。缺点也很明显，例如：舍友不确定（极有可能是本地的工作者）、与同学的沟通较少以及存在被骗的可能性。
#毕业后方向
已知的一些学长学姐基本都投身了体育行业，但细分领域差别很大，比如赛事、体育经纪、体育票务都有涉及。认识一位之前供职于一家国际性经纪公司体育部门的学姐，服务客户包括VIVO，她们的任务就是策划与品牌旗下代言人或者赞助赛事（NBA与世界杯等）相关的媒体活动。我的规划首选是体育教育，其次是体育赛事，因为之前有这方面的工作经验，但疫情期间就业机会相比之前确实更少。不过疫情过后，奥运会、欧洲杯等推迟的赛事正常举办，应该会有更多就业机会。
#在英国学习的最大感触
适应期 ：适应期因人而异，有的人无需适应，有的人来了以后就感觉心态不好。今年更为特殊的是疫情，可能新增数字的变化都能让自己心态产生波动。举个例子，我到英国的第二天，正好是网课的第一天，当时小组讨论第一次与外国同学沟通，节奏完全跟不上而且很多地方听不懂，而后我又看到微信里传我这个宿舍楼有同学新冠阳性，当时一下心态非常不好。我认为这时就需要找到一个释放的出口，有的人会选择看剧、逛超市、发呆或者和朋友沟通，而我就选择下课后去了附近的公园听着音乐走了走。不同的同学情绪宣泄口不同，但我想表达的是，首先要做好准备，因为留学期间确实会有很多心理上的困难，其次就是不要恐惧更不要憋在心里，找到合理的宣泄口，这些过程也许都会对未来的职场经历有帮助。
打开自己 ：基于语言的因素，很多中国同学不爱发言，其实英硕短短一年，想要提高就要打开自己，特别是与多文化背景的同学和老师进行沟通交流，也许不能直接提高国际化视野，但相比封闭状态，好处要多得多。
独立 ：这对我来说不是难处，但对一些一直在爸妈庇护下长大的同学来说，来到英国生活上也会有压力，做饭、洗衣服、时间管理等事情，有的事情可以提前准备，有的事情则需要在过程中成长，提前有了心理准备总比硬着头皮上好得多。
#城市生活体验
毕业前大本钟应该修不完了...
交通 ：伦敦市内交通的攻略网上层出不穷，市内交通牡蛎卡必备，个人感觉学生卡不是必须办，卡费20磅，还需要邮寄等待时间。相比之下，普通牡蛎卡，卡费5磅，随处都可以购买，离开英国的时候还可以退掉卡费，蛮方便的。
打车Uber会比正常的出租车便宜，当然疫情期间就踏实坐后排带好口罩。
坐火车方面，如果大家乐于四处转转，建议办railcard，多次往返买票还是有一定优势的，而且18-25和26-30（无实体卡）这两种基本覆盖了所有留学生的年龄段。
购物 ：来伦敦之前就听很多朋友说这边“很好买”，不过疫情期间确实网购偏多，首先留学生可以先把Amazon的prime会员体验下，至少前期的一些生活用品置办可以剩下一笔运费。其次，这边的物流感觉很佛系，大多数会准时准地送达，但有时也很令人无语，比较大的快递公司Royal Mail，类似于国内的邮政储蓄，本人经历过1次丢件。
最后，网购如果一直没收到快递，两个方式：第一先去前台看看，也许快递信息没有更新，找不到甚至可以自己翻一翻，因为感觉外国人看中国同学的名字找快递有困难；第二，就只能官方寻求帮助了，英语好的同学直接电话，最直接最方便，不自信的同学就找“Contact us”按钮，留下邮箱、订单号、问题等信息，只要不是节假日，3天内还是会有回复的。
交流 ：由于疫情的原因，与外国人的交流主要还是基于网络间的同学互动，实话讲除了在网上非常聊得来的国外同学以外，现在的情况就是大家很少线下见面，当然在伦敦校区会有零星的会面或小组交流，这可能也是很无奈的。而基于宿舍区来讲，一般在ensuit房型中，无论是中国同学与中国同学，还是外国同学与中国同学，大家住在一起的基础上都会有或多或少的交流，比如在厨房等公共区域聊聊平时的生活或者研究进度。而中国同学之间由于来英前会有很多微信交流群，其中聊得来的同学间也会在这边面基。
社交方面，我还是建议大家提前下载并注册WhatsApp，国内手机号好像也可以注册，这样方便交流，好比让外国同学到了中国提前下载好微信。当然，最后的最后我想说，不同的人有不同的性格，如果你很乐意“social”，那么当然可以做一个同学们之间的联络员，多多交流完全没问题，但如果你性格真的很内向，喜欢独来独往或只有三五知己，那也完全没有必要为了社交去做不想做的事。英硕短短一年，提高自我，开拓眼界便是。
#学习体验
网课形式
今年拉夫堡大学网课使用的软件为Microsoft Teams，疫情期间把课程大致分为了四类：
①纯网课：这种课老师一般可以在家进行，就是纯线上直播教学，师生间互动通过聊天室，小组讨论通过软件分组功能进行；
②线上线下多选：这种课老师会在教室内进行授课，同学可以选择去校区上课，校区会保证社交距离、佩戴口罩、体温检测等要求，同学也可以选择通过网络进行实时上课，教室内有直播设备，线上线下完全同步，基本通过软件也可以保证师生实时交流；
③纯线下课：这种课要求必须到教室或实验室进行，伦敦校区很少安排，多为必须涉及实验或者实操的课程，例如本校区的运动医学相关专业；
④录播课：这类课就是学生可以在学习系统上观看的录播课，多为老师或者老师邀请的相关guest speaker的录播视频，视频发布后长期有效，可以回看，但都会在课表上显示视频需要在什么时间前观看完。录播课占比较少，个人认为大概在10%左右，主要还是不同形式的直播课。
同学互动
从我个人角度看，因为我的舍友有两名是同专业的同学，所以经常会在宿舍厨房一起聊天或者交流作业遇到的问题。而之前在微信上认识的几位朋友，在伦敦有过几次面基，但频率不大，现在疫情期间感觉还是和舍友面对面交流的时间长。不过，中国同学在微信群或者实际生活中还是可以做到相互帮忙的，特别是留学前期，办银行卡、注册GP、买生活物品等等，大家都会在群里沟通有没有攻略或者方案。
就体育人脉资源来讲，拉夫堡确实在国内体育行业会有一定的圈层，找工作时很可能得到学长学姐的推荐和帮助。其次，对于同届的同学，我认为每个人会有少数几个很固定的朋友，无论是留学期间还是毕业后，都会保持联络。但基于回国工作生活地点的不同，在工作初期也许并不能在职场中相互扶持，但工作几年后，可能就会出现帮助甚至合作的机会。
#总体体验
20-21这届留学生是极为特殊的一批，因为这可能是网课教学覆盖全年的第一次，虽然很多人认为英硕水，网课就更水了，但我的总体还是满意的。
首先，网课的交流与线下课基本一致，师生可以实现实时沟通与问题解决。其次，国外教育多基于团队合作，而网课同样可以快速实现这一点，甚至线下有的同学不愿意参加小组讨论，而线上老师可以使用软件直接创建分组。
最后，我认为如果自己可以做到认真阅读并思考reading list、课前预习课后反思、有问题与导师或者相关老师进行沟通，那么无论是线上线下都可以实现很好的自我提升。当然，对于那些期待留学期间游山玩水的同学，现在的情况并不允许，但一切都在向好，后面几届应该可以体验到更加丰富的课余生活。
#关心的Q&A
Q1
专业作业多吗？经常熬夜写作业吗？
我的专业课后基本无作业，每门课的总评成绩都是基于两个assessment，我个人的经验是认真做好预习复习，作业不要看着ddl开始，而是尽早开始，至少到现在我没有熬过大夜。
Q2
挂科率如何？
拿到merit或distinction的难度大吗？
挂科率感觉非常非常低，不过确实知道我们专业有中国同学挂过一门课，但是真的概率很低。截止现在我的平均分是65，我认为拿到merit的前提就是认真做了学习的功课，考核不糊弄就有机会，但是distinction确实有难度，更看个人，因为每个老师的打分宽松程度不同，加之中国同学英文书写能力也不相同。
Q3
总人数与中国学生比例？大小课比例？
关于学习方面是否还有其他可以介绍的？
截止现在基本都是大课，每节课50-80人不等，估算中国学生比例在40%左右。
学习方面，其实大家只要讨论的时候想说就说，至少英语方面会有提高，而且与不同文化背景的同学进行交流，也会得到不同的想法与观点。现在上网课，关摄像头和闭麦虽然可以逃过很多小组讨论，但也错失了很多自我提升的机会。
