华威大学现代语言文化教授Professor Jeremy Ahearne

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英国华威大学现代语言文化学院的博士，Professor Jeremy Ahearne的研究领域和代表文章，方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！

教授是英国华威大学现代语言文化学院的法语研究专业教授。他在当代法国政治、知识文化史以及国际语言政策等领域有广泛而深入的研究。阿赫恩教授曾担任法语系主任（2005-2008）、文化与媒体政策研究中心主任（2014-2017）以及现代语言文化学院研究主任（2019-2023）等重要职务。目前，他还兼任华威大学文学院副院长，负责督导该学院的研究与影响力工作。

研究领域

教授的教学领域包括"法国总统与媒体"专题课程以及法语高级翻译课程。他的主要研究兴趣在于探索国家文化与政府政策之间的关系，特别关注政治世俗主义、教育改革、媒体、国家记忆、语言以及国际文化推广等议题。目前，阿赫恩教授的研究重点是探讨法语作为世界语言的推广情况，这一研究将由Leverhulme基金会提供为期12个月的研究资助（2024-2025年）。

研究分析

"Language Policy Instruments and Questions of Cultural Diversity in England (2000-2018)"一文即将发表于Diane Saint-Pierre和Alexandre Couture-Gagnon主编的论文集《The Impact of the 2005 UNESCO Convention on Cultural Diversity on States' Cultural Policies》（Routledge出版社，2024年出版）。这篇文章探讨了2000-2018年期间英格兰地区的语言政策工具以及文化多样性问题。

"World Lingua Franca Regimes and Real Freedoms"发表于O. Davis和C. Watkin主编的论文集《New Interdisciplinary Perspectives On and Beyond Autonomy》（Routledge出版社，2023年）。这篇文章从自由的角度探讨了世界通用语言制度的问题。

"Emmanuel Macron and the Reprojection of the French Language"发表于Modern and Contemporary France杂志（2022年第30卷第3期）。这篇论文分析了马克龙总统对法语的重新推广。

"What good is a supercentral language? Justificatory repertoires for the projection of French, 1998-2018"发表于European Journal of Language Policy杂志（2022年第14卷第1期）。这篇文章探讨了1998-2018年期间法语推广的理由。

"International Recognition Regimes and the Projection of France"发表于International Journal of Cultural Policy杂志（2018年第24卷第6期）。这篇文章分析了国际认可制度与法国的文化推广之间的关系。

"Cultural insecurity and its discursive crystallisation in contemporary France"发表于Modern and Contemporary France杂志（2017年第25卷第3期）。这篇文章探讨了当代法国的文化不安全感及其话语体现。

项目分析

教授目前正致力于探讨法语作为世界语言的推广情况。

这一研究获得了Leverhulme基金会提供的为期12个月的研究资助（2024-2025年）。该研究将深入分析法语在国际舞台上的地位及其推广策略。

教授曾主持名为"Government through Culture and the Contemporary French Right"的研究项目（2014年由Palgrave Macmillan出版社出版同名专著）。

该项目从当代法国右翼的角度分析了文化在国家治理中的作用。

教授参与的另一个重要项目是"Intellectuals, Culture and Public Policy in France: Approaches from the Left"（2010年由利物浦大学出版社出版同名专著）。

该项目从左翼知识分子的视角探讨了文化与公共政策的关系。

研究想法

探索数字时代下的语言推广策略。在互联网和社交媒体的影响下，传统的语言推广方式正面临新的挑战和机遇。未来可以研究如何利用数字平台和技术手段，更有效地推广法语乃至其他语言。这需要跨学科的视角，结合语言学、传播学、数据科学等多个领域的知识。

研究后疫情时代的文化交流与合作。新冠疫情对国际文化交流造成了巨大冲击，许多传统的文化交流方式难以为继。在这一背景下，亟需探索新的文化交流与合作模式。可以研究如何利用数字技术搭建跨国文化交流平台，促进不同国家和地区之间的文化对话。

分析文化政策的社会影响和公众接受度。文化政策的制定和实施往往会引发社会各界的广泛讨论和争议。未来可以通过大数据分析、民意调查等方式，深入研究文化政策的社会影响和公众接受度，为文化政策的优化提供依据。

比较不同国家的文化安全战略。在全球化的背景下，文化安全已成为各国关注的重点议题。通过比较分析不同国家的文化安全战略，可以发现其异同点，探寻文化安全治理的一般规律和有效路径。这对于构建人类命运共同体具有重要意义。

探讨人工智能对语言和文化的影响。人工智能技术正在深刻影响着语言和文化领域。未来可以研究人工智能在语言翻译、文化创意等方面的应用，分析其带来的机遇和挑战。同时，也要关注人工智能可能带来的文化伦理问题，如文化多样性的维护等。

申请建议

1. 深入了解教授的研究领域和学术成果。要仔细阅读教授的代表性论文和专著，准确把握其研究的主要问题、思路和方法。在此基础上，思考自己的研究兴趣和问题意识，找到与教授研究的契合点。

2. 提升自己的语言能力和跨文化交流能力。教授的研究涉及多个语言和文化，特别是法语和法国文化。申请者需要具备扎实的语言基础和跨文化交流能力，能够顺畅地阅读外文文献，参与国际学术交流。

3. 加强学术写作和研究方法的训练。博士研究需要大量的学术写作，申请者需要提前准备，多读多写，提高学术表达能力。同时，也要学习教授擅长的研究方法，如话语分析、历史研究等，为未来的研究做好准备。

4. 尝试参与相关的研究项目或学术会议。在申请之前，可以尝试参与与教授研究相关的项目或会议，一方面可以深化自己的研究，另一方面也可以增加与教授的接触机会，为申请做铺垫。

5. 准备一份高质量的研究计划。研究计划是申请的关键，要体现出对教授研究的了解和自己的研究想法。要有清晰的问题意识和研究框架，展示自己的学术潜力和创新性思考。同时，也要让教授看到你的研究与其研究的契合点，以及你的研究可以为其研究带来的价值。