访问学者介绍
-
什么是访问学者？
访问学者是指具有一定学术背景、科研能力或者工作经历的人，不以学历要求为前提，前往国外大学进行专业领域的短期进修和学习。访问学者需要在规定的时间内完成规定的进修或研究计划，通常为几个月至一年。在进修期间，访问学者可以参加课程、研讨会、实验室工作、合作研究等活动，以提升自己的学术水平和研究能力。
访问学者不需要提交论文或完成作业等硬性要求，但需要参与各种学术活动并表现出积极的学习态度和研究成果。访问学者可以与国外的导师和同行进行深入交流和合作，拓展自己的视野和知识面，同时也可以为未来的学术发展打下基础。
访问学者的申请和选拔通常由国家留学基金委或相关单位组织（自费除外），选拔标准包括申请人的学术背景、研究能力、外语水平、留学目的和回国后的职业规划等。访问学者在国外期间可以获得一定的奖学金和生活费支持，同时也需要遵守相关规定和管理要求。
总之，访问学者是一种短期进修和学习的方式，旨在提升学术水平和研究能力，拓展国际视野和知识面，为未来的学术发展打下基础。
访问学者大致可以分为以下几类：
高校教师访问学者：这类访问学者主要是为了提升自己的教学和研究水平，了解国际学术前沿动态，从而更好地服务本国的高校教育事业。
科研机构访问学者：这类访问学者主要是为了进行科研项目的研究和合作，提升自己的研究能力和水平，同时为所在科研机构的发展做出贡献。
企业研发人员访问学者：这类访问学者主要是为了了解国际先进的科技发展趋势和最新的研究成果，将所学应用到所在企业的研发工作中，提升企业的技术水平和竞争力。
政府机构访问学者：这类访问学者主要是为了加强国际间的交流与合作，学习借鉴其他国家的先进经验，由政府决策提供参考和支持。
医学访问学者：是来自医学领域的专业人士，在医疗机构或者科研机构进行短期的学术交流、合作、参观、观摩等活动。医学访问学者在国内的医生等相关医务人员，为了提升自己的业务水平，赴海外医学院以及医院进行访问学习，他们接触和学习相关机构的先进科学技术，拓宽知识面，加深基础理论，提高学术水平，为以后的工作发挥学术带头人或学术骨干的作用打下基础。在资助经费方面，又分为：
1.公派访问学者：由国家留学基金委等机构提供资金支持，为特定目的前往国外大学进行专业领域的短期进修和学习的学者。
公派访问学者旨在帮助交流访问学者本人获取新知识、拓展新视野，从而在相关领域（学术领域或者职业发展领域）取得新突破。公派访问学者通常需要具备一定学术背景、科研能力或者工作经历，并经过层层选拔和审核才能获得资助。
2.由所在单位或国外组织机构资助的访问学者：
a.单位资助：由特定单位（如高校、企事业单位、行政机关、科研机构、医院等）提供资金支持派出去学习交流，回为特定目的前往国外大学进行专业领域的短期进修和学习的访问学者，这种类型的访问学者通常需要经过申请和选拔程序，并按照单位的要求完成相关的学术任务和目标。由单位资助的访问学者可以获得一定的生活费和学术支持，同时也需要遵守相关规定和管理要求。
b.外方资助：如果国外有导师看中你的学术能力，会为你支付访问学者费用，这类常见理工,技术类背景，对访问学者自身要求较高。另有，比如美国政府资助的项目，像福布莱特访问学者，该项目资助不同层面的交流学者。
3.自费访问学者：这类访问学者主要是为了实现个人的学术追求和职业发展目标，通过自费的方式前往国外进行短期进修和学习,这种访学期间，一般校方组织状态负责，但相对很松散。
无论是哪种类型的访问学者，他们都需要具备较高的学术背景和研究能力，同时需要具备一定的外语水平和适应能力，能够顺利地融入国际学术环境，开展学术交流和研究工作。
如何申请国外访问学者？
接下来，我将结合多年的申请经验和成功案例，为大家详细解析如何轻松拿到名校访问学者邀请函：- 确定研究方向和目标高校
首先，要明确自己的研究方向和目标高校。可以通过搜索相关领域的学术网站、查看专业排名等方式来了解目标高校的信息。同时，要关注目标高校的研究方向、教授阵容以及与自己研究方向的契合度。 - 提升自身学术背景和研究能力
学术背景和研究能力是申请访问学者邀请函的关键因素。建议在申请前不断提升自己的学术背景，如发表高水平的论文、参加学术会议等。同时，要积累足够的研究经验，可以通过参与课题研究、实验室工作等方式来提升自己的研究能力。
1.精心撰写申请材料
申请材料是决定能否拿到访问学者邀请函的关键。在撰写申请材料时，要特别注意以下几点：
个人简历：突出自己的教育背景、研究方向和研究成果；
研究计划：阐述自己的研究目的、方法和预期成果；
推荐信：选择与自己研究方向相关的教授或导师撰写推荐信，突出自己的学术能力和研究潜力；
其他材料：根据申请学校的要求，提交相关的英语成绩证明、学历证明等材料。
2.掌握申请技巧和时间节点
在申请时，要掌握好申请技巧和时间节点。可以通过查看学校官网了解申请截止时间和要求，尽量提前提交申请材料。同时，要注意申请材料的完整性，确保所有材料都符合学校的规定。
3.与目标高校教授保持联系
在申请前和申请过程中，可以通过邮件等方式与目标高校的教授保持联系。可以向教授介绍自己的研究方向和成果，询问有关申请的建议和注意事项。这不仅可以加深教授对你的印象，还有助于提高申请成功率。
4.耐心等待并积极沟通
提交申请后，要耐心等待学校的回复。如果申请被受理，学校通常会要求进行面试或进一步提供材料。这时要积极配合学校的安排，并保持良好的沟通。如果遇到问题或疑虑，可以及时向学校或相关机构咨询。
如果申请成功，拿到访问学者邀请函之后，就可以办理派出手续如签证、保险等。
以下为各名校访问学者邀请函申请案例，大家可了解：
恭喜！R医生喜提世界顶尖名校：密歇根大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！Z老师获得英国杜伦大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！H医生获得世界顶级学府-芝加哥大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！W老师喜提全球顶尖名校加拿大多伦多大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！Z医生拿到世界顶级名校英国剑桥访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！M医生获得世界顶级医疗学府--梅奥诊所访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)案例分析｜如何获得世界50强名校伦敦国王学院访问学者邀请函？ - 知乎 (zhihu.com)恭喜！Z医生荣获新加坡南洋理工大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！S博士获得世界顶尖名校：哈佛大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)恭喜！Q老师获得德国柏林自由大学访问学者邀请函 - 知乎 (zhihu.com)
访问学者申请失败的原因有哪些？
①不了解访问学者的整体招收情况，盲目按照个人意愿错误定位
②访学的基本要求并未达到（至少是本科专科及以上学历，有3-5年工作经验）
③访学信息不全面，不了解哪些院校招收访学，盲目没有思路，方法
④申请材料把握不够，英文材料极其重点内容不能很好呈现与表达
⑤轻视面试，准备不充足就上场等。
申请国外访问学者对外语的要求？
出国访学对外语的要求要看申请人是公派还是自费。申请CSC公派出国，外语一般需参加托福（最低分95分），雅思（最低分6.5分），pets5（最低分55分），可以参加教育部指定的为期3个月的培训，获得最终的结业证书，满足其一即可。如果是自费访问学者无需准备相应的外语，英语水平有国内四级六级基础，日常基本交流没问题即可。在申请邀请函的环节，校方大多会安排网络面试，来了解申请人的英语表达能力，科研情况，职业背景，研究内容等。
在申请国外访问学者时，除了外语要求，还需要注意以下几点： - 申请材料：申请者需要准备完整的申请材料，按照要求提交相应的申请表格和文件。
- 申请时间：申请访问学者需要提前了解申请截止时间和申请流程，并尽早提交申请材料。
- 面试准备：申请者需要提前做好准备，并熟悉自己的研究计划和研究方向。
出国做访问学者的好处？
访学的好处有很多，以下是一些主要的好处：
1.学术深造：访学可以让你更深入地了解某个领域的知识和技能，提升自己的学术水平和研究能力。访学期间，你可以接触到一流的学术资源和专家学者，与他们进行交流和合作，学习最新的科研方法和思路。
2.职业转型：访学可以让你获得新的职业技能和经验，帮助你转型到新的职业领域。访学期间，你可以参加职业培训、实践项目和实习机会，了解目标行业的最新动态和趋势，与同行建立联系和关系。
3.人脉拓展：访学可以让你结交来自世界各地的同行和朋友，扩展自己的人脉网络。你可以参加各种学术会议、研讨会和社交活动，与来自不同国家和地区的专家学者进行交流和合作，建立联系和合作关系。
4.文化体验：访学可以让你深入了解目标国家的文化和历史，拓宽自己的国际视野。你可以参观博物馆、艺术展览、历史遗迹等文化场所，体验不同的生活方式和文化氛围。
5.个人成长：访学可以让你锻炼自己的独立生活能力和解决问题的能力，提高自己的综合素质。你可以在异国他乡独立面对各种挑战和困难，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
6.家属陪同：可带孩子出国访学，家属陪同，像英美澳加等国，孩子同步享受国外公立院校免费的教育已然是多数人的选择。
以美国为例，如果J-1签证主申请人的配偶或21岁以下未婚子女希望在其留美期间前去陪伴或团聚，可以申请J-2签证。如果配偶或子女没有与签证主申请人一起在美国居住生活的计划，只是希望利用假期探访，也可以申请针对游客的(B-2)签证。
什么时候开始准备申请访问学者合适？
准备申请访问学者的时间可以根据个人情况和申请的学校和项目而有所不同。一般来说，越早准备越好，提前一年以上是比较理想的。
在准备申请之前，需要先确定目标学校和项目，了解申请要求和流程，以及申请截止时间和评审周期等信息。同时，还需要进行自我评估和职业规划，明确自己的研究方向和目标，以及访学的意义和价值。
在准备申请材料之前，还需要进行充分的学术准备和语言准备。学术准备包括阅读相关的学术文献和研究资料，参加学术会议和研讨会等，提高自己的学术素养和研究能力。语言准备包括提高英语水平，尤其是口语和写作能力，以及参加语言考试等。
在准备好申请材料之后，需要按照申请要求提交完整的申请材料，包括个人简历、研究计划、推荐信、外语成绩等材料。同时，还需要参加面试和口语考试等环节，展示自己的学术能力和职业规划。
总之，准备申请访问学者需要提前进行充分的准备和规划，包括学术准备、语言准备和申请材料的准备等。越早准备越好，可以更好地了解目标学校和项目的要求和流程，提高申请成功率。
希望这篇文章能对大家的申请之路有所帮助！祝大家好运连连
哈佛燕京学社的访问学人项目有三类不同的资助对象，但共同的目标是选拔人文学和社会科学中来自亚洲的年轻学者，为他们提供资助，到哈佛大学从事学术研究。该项目必须是被邀请提名的亚洲高校和研究机构的申请人才能申请，今天就为大家分享一则哈佛燕京学社访问学者申请的经历。
2012年6月，我收到学系转发的关于燕京学者开放申请的邮件通知。申请材料包括一份申请表、论文概述、三封推荐信和正式成绩单。申请表的主要内容包括个人信息、教育背景、所获奖项、论文发表、语言成绩等。论文概述大约2-3页，需要介绍研究主题、研究进展，以及去哈佛学习对个人研究的帮助和提升。按学校要求，申请材料准备好后，首先要交予学系审核，得到提名后，由学系交至学院评审委员会，待学院确定提名人选后，再由学校审核，并确定最终提名人选。当年，燕京学社给香港中文大学的提名名额为五人，其中，老师不超过三人，学生不超过两人。
2012年9月，在经历了层层选拔后，我获得了学校的提名，并由学校将我的申请材料寄至哈佛。此后，燕京学社组织相关教授对申请人材料进行初审，并确定面试名单。
2012年12月，在经历了三个月的等待后，我收到了燕京学社项目负责人的邮件，通知我2013年1月参加面试(到哈佛后才听说，每年初审大约筛掉一半人，剩下的才有面试资格)。我那年的面试地点在香港大学一个会议室，一共三位面试官，一位是哈佛教授，另两位是早前的燕京学社访问学者。也许是为了更好的与候选人交流，面试官们并没有选择会议大圆桌，而是围坐在茶几旁的沙发上。
面试开始之前，教授们先寒暄了几句，气氛欢快友好，尽管我是当天第一个参加面试的，却丝毫不紧张。不过，和我想象的不同，教授们并没有请我自我介绍或者问一些背景问题，而是直接对我的论文进行提问。我的博士论文是研究流动儿童的，第一个问题便是“你觉得在美国的拉美裔儿童和中国流动儿童有可比性吗?”接下来的近30分钟，三位教授从理论框架、研究方法、数据来源等方面对我的论文细节进行提问。与其说这是一场面试，它更像开题报告答辩会。教授们的问题启发我进一步思考，在思辨和回答的过程中，我也对自己的论文有了更深入的理解。
一个多月后，我收到了燕京学社的邮件，评审委员会决定授予我访学奖学金。至此，近八个月的申请终于画上了一个圆满的句号。回顾申请流程，我认为最重要的有以下几点。
首先，关注学校通知，切勿错过申请截止时间。由于燕京学社不接受个人申请，只接受合作院校的提名，因此申请只能走学校规定的流程。每个学校对于申请流程的规定略有不同，因此，要注意各类材料提交的时间节点，不要错过。
第二，对自己的研究烂熟于胸。燕京学社公布的考核标准包括学术背景、研究计划的质量和独创性、对主题的理解深度和在哈佛进行研究的可行性。对此，我建议申请材料中突出课题的原创性和科学性，并说明去哈佛进行研究的计划和对自己的研究可能产生的意义。第三，面试时摆正心态，重视细节。就我的面试经历而言，教授们更多的是以一种探讨的姿态与候选人一起厘清研究问题，而非拷问或刁难，所以无需过于紧张。此外，由于候选人的专业涉及人文、社科等各个领域，而评审只有三位，未必是相关研究领域的专家，可能对一些基本概念和逻辑缺乏了解。因此，在介绍自己的研究计划时，不要疏忽对一些基本概念的说明，同时，简明扼要的介绍研究意义、逻辑和方法。
在哈佛访学的一年半期间，通过聆听大师讲课、与世界一流的学生和学者的交流，不仅完善了我的博士论文，也对我长远的学术追求产生了极大影响。在此，衷心感谢燕京学社在访学期间为我们提供的各项学术和生活上的帮助，也希望有更多优秀的研究者受惠于此项目。
陈曦，香港中文大学社会学博士，哈佛燕京学社访问学者，全球青年领导力联盟北美社区创始主席。本科以全系第一的成绩毕业于复旦大学社会学系，获国家奖学金、上海市奖学金、宝钢奖学金、零点奖学金。被授予上海市“优秀毕业生”,复旦大学“望道学者”“优秀学生标兵”“优秀学生干部”“优秀团干部”和复旦学院“荣誉学生”等称号。读博期间发表多篇学术论文，获博士生全额奖学金、香港政府奖学金外展体验奖、香港中文大学“博群计划”杰出研究项目奖。曾任香港中文大学内地学生学者联合会副主席、复旦大学社会学院大班班长。
1、访问学者是很牛的人吗？
很久很久以前，“访问”一词在我的心目中是很神圣的。那时总感觉只有国家领导人才到处访问，或者是像爱因斯坦这种人到各个国家才称得上为访问，最不济也是著名作家率文化代表团访问某某国。
◆ ◆ ◆◆ ◆
很久很久以前，“学者”一词在我的心目中也是神圣的。读本科时看到校园里挂着青年学者论坛之类的横幅，就觉得能参加这种会议的人都是精英了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
当“访问”和“学者”连在了一起，我就有点仰视得要休克了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
在我二十岁上下，实验室老师说后面有个访问学者要来，我的脑海中顿时冒出温文尔雅的日本学者的形象，夹杂着日本高僧甚至我们的唐僧的形象，感觉我见了访问学者肯定连气都不敢出了。当然，来我们实验室的访问学者是国内大学过来的。
◆ ◆ ◆◆ ◆
还没见到访问学者，就传来一个不幸的消息：本来我们可以一届学生共用一台电脑，但现在没电脑用了。原因是那位访问学者把电脑用坏了。事情的起因是这样的：访问学者先从DOS命令开始学起，结果拿本书首先尝试format C:命令，结果硬盘格式化，连DOS操作系统都没了。本来也没啥，重装系统呗。但这台老破电脑之前软驱已经坏了，光驱更是没有，结果整个电脑就废了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
如果晚个几年，我会毫不犹豫地把这个硬盘挂到其他电脑上重新装一下操作系统。但那时用电脑的机会非常缺乏，微机对我们来说都更是新鲜，只深夜偷偷溜进来用它编过几次程序，哪里敢拆机箱呀，更别说换硬盘了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
郁闷之余，心中只有怪罪那位访问学者了：作为学者，还不如我们学生，连DOS都不会还要去学，甚至连格式化命令的风险都不知道……
◆ ◆ ◆◆ ◆
以后和这位访问学者接触多了，也就明白了，原来访问学者各方面专业水平不如我们学生是正常的。正因为专业水平不如好的学校，所以才要到好的学校来访问呀。如果水平高的话也不用来访问了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
从此，我对在国内高校进行访问的学者都不再仰视了，只仰视那些出国访问的学者。
◆ ◆ ◆◆ ◆
在我出国做访问学者之前，还是觉得在国外做访问学者的都是牛人。得在国际上做了很有影响的工作，人家才会邀请你去访问的。
◆ ◆ ◆◆ ◆
直到周围有人去做访问学者了，才明白人家主动邀请你的可能性微乎其微。都是你想去访学，主动提出让人家发个邀请函，然后人家才来邀请你的。和找工作没多大区别。
◆ ◆ ◆◆ ◆
等自己也出国访学了，就再也没有仰视了。
2、访问学者是项目吗？
留学基金委的网站上写的清清楚楚：“国家公派访问学者（含博士后研究）项目”。这么说来，访问学者应该是项目咯。
◆ ◆ ◆◆ ◆
如果是项目的话，那这个项目可是我活了这么多年申请到的最大的项目，而且是国家级的项目、是经费完全由自己自由支配的项目。
◆ ◆ ◆◆ ◆
虽然那时这个项目的经费还不到当地的最低生活水平的要求，但它是对我帮助最大的项目、是最让我出成果的项目、是投入产出比最高的项目。
◆ ◆ ◆◆ ◆
只是在统计教师申请到的项目经费时，没有任何人承认访问学者也算你申请到的项目。
3、访问学者是留学生吗？
访问学者自身是教师，出国也不是为了攻读学位、也不需要去听课，所以一直觉得访问学者只是对方的一个客人，是一种经历，而不能称为留学生。
◆ ◆ ◆◆ ◆
但在英语培训时，都称我们是留学生。这时心中总有一个声音告诉我：我不是学生，我是教师，做访问学者只是一种经历，是去开阔一下眼界、和国外建立学术联系。
◆ ◆ ◆◆ ◆
出了国，困惑依旧，搞不清自己到底是教师还是学生。国外学校为俺开设的电子邮件是从网页中“教职工邮件”的链接进去的，而不是“学生邮件”的链接。公共打印机是不限打印张数随便打印的，而不像学生有配额限制。停车证是教职工类的，虽然比学生停车证有很多优先权，但价钱也上去了。学生享有的各种福利都不轮不到。但大部分做事情的访问学者都是和研究生们呆在一起做事情，而不是做想想中的老师的事情。
◆ ◆ ◆◆ ◆
这样以后回国了算是留学归国人员吗？特意询问了一下，发现俺回国时也算是留学归国人员，可以享受到留学归国人员的优惠政策。
◆ ◆ ◆◆ ◆
网上查到权威定义：“何谓留学人员：是指公派或自费出国（境）学习，并获得国（境）外大学本科学历、学士学位（含）以上的人员；在国内获得大学本科（含）以上学历或中级以上专业技术职务任职资格，并到国（境）外高等院校、科研机构进修一年（含）以上的访问学者或进修人员。”。
◆ ◆ ◆◆ ◆
这么说来，访问学者也算是留学人员了。不管你在国外做了啥，出来晃一圈，身份就不同了。
4、访问学者“学”什么？
访问学者的主要任务还是“学”。不拿学位、不需要上课拿学分，学什么呢？
◆ ◆ ◆◆ ◆
跟着华人老板的一般会被当苦力，如果国外的老板也提供资助的话，就更被剥削了，当然这种剥削也是出成果的一种方式。但是对大部分公派访问学者来说，国外的老板不出钱，他也就不好意思派活给你。如果碰到白人老板、尤其是有了终身教授职位的白人老板的话，他们更是不好意思用免费劳力，对访问学者基本放羊。
◆ ◆ ◆◆ ◆
大部分访问学者会趁机将国外各个地方游玩一遍，出来一趟不容易，游玩是必要的。
◆ ◆ ◆◆ ◆
把该玩的玩遍后，有的访问学者就不知道该做什么事了。尤其搞文科并且在国内不是做科研工作的访问学者，一个人在国外呆着实在是无聊，就只得提前回国了。
◆ ◆ ◆◆ ◆
当然这只是极少数，绝大部分访问学者不管是有意还是无意，都充分利用了在国外宝贵的机会，完成了人生最重要的蜕变。
◆ ◆ ◆◆ ◆
有的访问学者和学生一样去听一些课程，有的访问学者每天做实验做到深夜，有的访问学者自费参加国际会议，有的访问学者跟随医生上下班作息不定，有的访问学者每天和一帮硕士生博士生呆在一起，深入参与国外的教授的课题......
◆ ◆ ◆◆ ◆
刚出国时让我纠结又很诡异的是，中国这么穷，美国这么有钱，中国还拿出宝贵的外汇派出自己的精英去给老外免费打工。
◆ ◆ ◆◆ ◆
抛开这种诡异不谈，访问学者确实也学到了不少东西，但学到了什么呢？
◆ ◆ ◆◆ ◆
如今的网络时代，至少我这个行业已经没有什么知识和技术非要飘洋过海到国外来学，网上的技术资料足够充分，在国内完全可以自学。有什么是必须花费这么大的代价到老外这里来学的呢？
◆ ◆ ◆◆ ◆
刚出国时我在学校网站拼命查，终于查到：访问学者的目的是学习，但不是来学习什么知识和技术的，而是学习如何做科研的。
◆ ◆ ◆◆ ◆
恍然大悟：同样一个创新想法，在国内可能就逐步湮灭，而拿到国外，就可以看到老外如何在这个想法上运作，让它成熟长大。这个是呆在国内很难学到的。
5、访问学者和博士后哪个好？
如果任你选择，你是愿意做访问学者还是博士后？
◆ ◆ ◆◆ ◆
曾经查呀查，发现有很多人也在问这个问题，也没查出个定论，因为两者相互交错，每种因素都有特例。
◆ ◆ ◆◆ ◆
从名声上看，虽然博士后和访问学者本质上都是一种经历，有的老外也两者混用。但国内很多人误把博后当作学位，而访学似乎被妖魔化的多一些。所以说博后比较容易唬人。
◆ ◆ ◆◆ ◆
但是，从一般概念上看，访问学者在国内一般已经是正式编制教师了，属于已经有独立科研能力的人。而博士后本意是让尚无独立科研能力的博士有个岗位锻炼一下再去独立做研究。
◆ ◆ ◆◆ ◆
再但是，由于国情，博士后肯定已经博士毕业了，而访问学者虽然是教师，但可能还不是博士，或者博士毕业了但还没有独立科研能力就拿到教职了。甚至有些人不是做学术的也能做访问学者。所以最差的博士后肯定比最差的访问学者有能力。
再但是，国家出钱的访问学者虽然相对容易找到接收的老外，但延期以后的访问学者国家已经不再出钱了，这时和博后一样，你不值这个钱是没人雇你的。而且一样的工作要求、薪资待遇、一样缴养老金等......似乎只是是否强制回国服务上有所不同。
◆ ◆ ◆◆ ◆
再但是，留学基金委也有公派博士后项目......
◆ ◆ ◆◆ ◆
其实没有可比性，就像一样进大学，有的是统一高考进去的，有的是自主招生进去的，标准不同，没办法判断高低。即使高考，每个省市的考题、分数线也不同......关键还是看你大学四年学了什么做了什么。
6、访问学者值吗？
在访问学者的光环退却后，物极必反地对访问学者的负面新闻似乎多了些。其实我听到的很多负面说法都是出自访问学者之口，他们会很平淡地说出来就是玩了，一年也做不了什么事情。但我出国以后发现，即使自我评价再不济的访问学者，出国前后也是彻底地不同。这一年，没有谁是白白活过去的。国家的钱，用在出国访学的教师身上，虽然仍旧避免不了浪费，但和用在其他方面相比，无疑是最有成效的。国家值、个人也值。
每年公派访问学者申请的开放和截止日期都很紧张，5月时就要结束这一年度的公派访学申请。这么短的时间区间，对于大部分申请者来说，获取海外院校科研机构的邀请信的时间实在有限。每年公派全国访问学者(含博士后)选派配额大概有3000人，另外的西部项目、青年骨干教师、艺术类人才培养特别项目、国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目等总计近9000人，合计公派名额有1万多。
对比这1万多的公派名额，再来看看高校、科研机构内的角逐公派访学的人员情况：
近20年来，国内高校专任教师人数增长了近244%，已达一百余万人，在这些专职教师中，30岁及以下的教师占27 %，36-50岁之间的教师占比扩大，达41.93%，而这些“4050”教师多数少有海归经历，大部分为本土培养的教师，虽然教学经验、科研成果丰富，但是面对近年来动辄从“常春藤名校”回国的海归，国内本土系统的教师在晋升、职称评定等方面的压力陡增。
根据《国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》，包括科研、高校、行政、企事业机构符合条件的正式人员都可以申报公派访问学者。这意味着参与公派访问学者配额的将不仅仅是本已压力倍增的全国百余万的国内科研、高校人员，更有新增的数百万企事业、行政机构高级职场专业人员加入竞争。即使在如此激烈竞争的遴选中被选中，接下来的问题还要依托于体制推荐的海外院校、可供选择的专业领域以及接受人次。
在这种情况下，有很多访学申请群体即使没有公派资助，也会考虑自费出国。是什么原因促使访问学者人数年年递增，热情不减？
51访学网小编为您总结了近年来的访学需求情况，大概有以下几点原因：
1、硬件需求——晋升职称的重要参考条件
众所周知，国内高校也有严格的晋升制度，以往高校或者科研机构的评审主要是看申请人的最高学历、科研项目、工作的年限、发表的文章等等。进一步介绍，近3年左右时间完全改变这样的传统晋升要求，“讲师”进“副高”条件相对简单，但如果“副高”进“正高”，除了上述传统的基本条件以外，就是一定要有发达国家的访问学者经历，目前国内211/985高校全部都有这样硬性规定，现在也有蔓延的趋势已经普及到很多省属重点院校，所以出国访学是为了以后在高校巩固位置发展的必经之路，激发了老师们出国的愿望。
2、提高软实力——置身顶级实验室、追求科研成果
在51访学的咨询客户中，很多老师的确是本着想提高自己的科研能力而选择出国做访问学者。有些领域，国内的科研水平有限，技术和实验材料设备等都有很大的差距，与其国内还是为了发文章而发，还不如潜心一年的国外的科研工作。这样从自身的角度来说，科研能力会获得提高,从而增强自己科研竞争力。
3、家国兼顾——体验海外教学体制、拓展高端学术人脉
对于很多访问学者的群体来说，职称、科研都即将达到个人的事业的顶峰，希望有安静的时间感受国外高校教育体制和文化、学术道德的规范和严谨的科研态度等。就此51访学网小编描述了几个访学中的常态场景：- 访学期间可以按兴趣选听一些课程，查阅资料、聆听国际著名学者的讲座等等，从而深入的了解国内外的教学，治学的差别；
- 在访学的这些海外名校科科研机构中有丰富的各类学术、社团活动，各种学术交流、学术社交机会，结识一些本学科领域内或者跨学科领域内的著名学者、顶尖教授，这对于激发自身领域内研究的灵感，拓展学术合作渠道、延展学术人际关系意义非凡；
- 通常情况下，访问学者可以带上自己的子女一同前往，接受长达1年的免费的公立教育，如果配偶有时间也可同行，学术增进的同时，兼顾家庭的温暖，孩子也拓展了国际视野、完备了外语能力。
以上是51访学网为您介绍的访学相关信息，希望能够为申请者们提供帮助。如果同学们想要了解更多信息，欢迎咨询51访学网。
访问学者（visiting scholar）是指以进修和研究为目标的留学人员。高等学校接受国内访问学者是为一般高校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是校际间进行学术交流的一种途径。根据访问学者的经验总结10条要点如下:
1、访问学者一般一年，也有更长时间或更短时间的。但不是博士后，博士后一般是职位，接受单位发薪水，博士后一般有职位描述和申请步骤描述。所以申请博士后的同学不要以访问学者的方式去申请。有位同学告诉我他申请了博士后但对方没有薪水，我问他你怎么联系的，他说就是直接发信给导师， 也许他没说清楚，很有可能这个导师以为他要来做访问学者，所以接受了但没有薪水。访问学者一般是国家或所在单位出钱资助，如果全部自费很有可能签证被拒。
2、申请可以直接和导师联系， 也可以委托在国外访问的同事或已经回国的同事联系，但我建议您直接联系， 委托别人的成功率并不比自己联系的高。
3、怎么介绍自己这很重要， 一般要给个简历， 写个访学研究提纲，研究计划，请注意访问学者导师完全是义务工作，既不算教学科研，也不算社会服务，纯碎是愿意为学校国际化做贡献， 还要花上自己的时间和精力， 所以研究计划里面不要占用太多导师的时间，除非导师有项目给您做。一般就是一个月1-2小时就可以了。访问学者被导师拒绝的机会是很高的也是很正常的，那么您介绍自己的时候就要很技巧，想想哪些是可以吸引人的，您的研究课题? 共同申请基金的机会? (要具体时间表，不要空洞承诺说将来怎样怎样，而是比较具体实在比如现在手上有的题目和项目或学校有请人短期访问的项目等等), 共同发表的机会？总之，要让人觉得您很可靠，合作是共赢，互相都能受益。
4、选择导师，自己要到学校网站收集导师资料，导师研究方向，系主任(chair)， 系秘书(administrative assistant，或secretary)也是您发信咨询的对象， 因为他们可以把您的请求发给系里全体教师。请用学校官方邮件联系， 国内很多老师喜欢用QQ， 163等邮件联系，那么就不知道你是不是国内某个大学的老师， 我们这里计算机系每年接到大量的类似QQ邮件， 头几年让我帮助核实， 后来我也烦了， 告诉他们一概忽略这些邮件。
5、导师有兴趣回复后您要的第一份文件就是导师邀请信， 是用来申请留学基金委或类似资助机构资助的。这时候一定要说清楚您的要求，否则会把事情复杂化， 特别是没有经验的导师， 他会和国际处， 系里面院里面反应， 该谁邀请等等， 有时侯大家都不清楚你的目的和邀请信的要求就不了了之了， 而且一般导师邀请您都要系主任院长同意，我们这里就发生过导师同意了， 系主任不同意的情况。 所以您的最开始申请材料如简历研究计划要认真准备， 简历请参加北美FACULTYCV格式，研究计划也最好请英语好的海归或同事或外教把把关，邀请信需要啥信息都讲清楚, 最好给个样板, 比如国家留学基金委需要的。
6、开始办理访问的第二步是一般要填写一张所在申请学校的访问学者申请表，一般就是您的基本信息， 访问开始终止时间， 在哪个校区访问， 哪种英语水平证明(有没有托福等成绩)， 导师和所在单位系主任院长要签字同意后， 把此表随同您的简历， 访问研修计划， 英语成绩证明发给国际处， 国际处就开始帮您办理DS2019表。
7、一般要填写一张DS2019申请表，此表收集您的基本信息如国籍所在国家等等， 访问开始终止时间， 有没有随同访问的家属， 资金情况， 比如国家留学基金委的资助， 有没有足够资金， 美国1类地区每月至少1700美元， 二类地区1400美元，不知道现在有没有变化。申请人签字后， 随同导师邀请信， 资金证明， 护照信息一同交给国际处， 国际处就帮您申请DS2019表，这个表申请到了学校会邮寄给您， 您去大使馆预约签证， 这个表用于您J1，家属J2签证。
8、签证拿到后就可以订机票来了。住宿有的学校提供宿舍, 有的学校不提供, 要您自己找。来了以后学校会有个简单的ORIENTATION， 告知您有哪些权利和注意事项， 比如您有权使用学校的一些资源如学校电子邮件， 图书馆等， 在访问其间要出国如去加拿大墨西哥短期旅游，一定要报告国际处，国际处负责你的人会在DS2019表某个栏目给您签字保证， 这样您在边境重新入境没有问题否则您很有可能被拒，尽管您的J签证是多次入境的。
9、回国需要导师出具证明信在中国政府指定的办理留学证明的公司办理留学人员公证。
10、访问期到了以后美国政府给您一个月的逗留时间， 这其间您可以在美国合法居住旅行。逾期就是非法了。 - 确定研究方向和目标高校