全球运营管理硕士
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所在学院：香港科技大学商学院
学院介绍：香港科技大学商学院是一间研究型学院，这与该院的创办宗旨相贯彻一致。自创办二十年以来，科大商学院已跃升为一间享誉国际的商学院，而该院的研究成就一直名列全球三十大。该院是首间与其他国际顶尖商学院合办学位课程的亚洲商学院，足见该院作为教学先驱的地位。凯洛格－科大行政人员工商管理硕士课程（EMBA）从2009年至2013年连续五年荣膺《金融时报》行政人员工商管理硕士课程（EMBA）全球第一，亦被《经济学人》评选为“世界上最成功的合办行政人员工商管理硕士课程（EMBA）”。科大工商管理学硕士课程（MBA）于2010年至2013年在《金融时报》排名中位列世界前十。该院还开设有与纽约大学斯特恩商学院合办的金融专业硕士课程。根据2016-2020年UTD全球商学院科研排名百强榜，香港科技大学工商管理学院位列全球第31位。
课程介绍：该课程专门为对全球规模的商业运营管理感兴趣的学生而设置，适合应届毕业生或有较少工作经验、具备多元文化背景且有志于在未来职业发展中担任国际领导职务的申请人。课程的目的是让学生掌握服务运营、制造运营和供应链管理的工具和基本知识。学生可以根据自己的背景和职业兴趣选择专攻运营分析方向修读相关的选修课程。课程期望毕业生们能将他们对全球运作的学习和理解传播给香港和大中华地区的行业，并促进该地区和全球市场的经济发展，以提高跨国公司的竞争力。在所读课程方面，全球运营管理硕士课程设有一系列与商业管理相关的基础学科，例如会计学、金融学、市场营销学、管理学等，这些都被视为各行业营商管理的重要知识。接下来我们来看看该课程的部分核心课程介绍。
核心课程介绍
Managerial Accounting Foundations
这门课程属于MBA的核心课程之一。课程是关于在组织内部的决策、财务计划、控制和绩效评价中使用会计数据。
Global Macroeconomics
这门课程属于MBA的核心课程之一。基本框架将是“IS-LM”均衡方法，在该方法中，通过研究劳动力市场、产出市场、货币市场和外汇市场的一般均衡地位来分析影响宏观经济的主要市场。该框架将用于分析财政和货币政策。
Corporate Finance
课程涵盖现金流估值(现金流、年金和永续年金的PV) 、债券的估值;股利折现模型在股票估值中的应用资本预算决策(NPV, IRR，回收期) 、资本结构;对债务使用的限制(权衡模式) 、估计债务和权益成本、加权平均、终端的价值。
Data Analysis
这门课程属于MBA的核心课程之一。课程涵盖了各种离散和连续概率模型及其在商业问题中的应用，假设的估计和检验，简单和多元线性回归分析。
Operations Management
课程是关于生产商品或服务的业务过程管理:主题包括操作策略，过程分析，排队系统，库存管理，质量管理，过程改进和其他重要问题。
Marketing Strategy and Policy
这门课程属于MBA的核心课程之一。课程是关于通过定价、分销渠道、促销和新产品决策实现战略营销目标和实施战略。
Managerial Communication
沟通技巧是影响工作效率、满意度和成功的最重要因素。通过管理沟通课程，提升学生作为一名管理者的有效沟通能力，以及提升学生作为一名商业领袖所需要的关键沟通能力。
重点师资力量
教务主任：Prof. Qing LI，Professor ofInformation Systems, Business Statistics and Operations Management
教育背景：
PhD（博士学位） University of British Columbia,Operations and Logistics
MS（硕士学位 Fudan University, InformationSystems
BS（本科学位）Tsinghua University, Automation
研究兴趣:
跨期选择
库存管理
供应链管理
行为运营管理
商业分析
论文发表（节选部分）：
Li, Q., and Yu,P., 2021, "The Secretary Problem with Multiple Job Vacancies andBatch Candidate Arrivals", Operations Research Letters, 49,535-542.
Li, Q., Yu, P.and Du, L., 2021, "Separation of Perishable Inventories in OfflineRetailing through Transshipment", Operations Research, forthcoming.
Chen, T., Gong,X., Li, Q., and Xu, H. 2021, "Multi-seasonproduction planning under export quotas". Naval Research Logistics, 68 (3), 279-294.
Li, Q., Tang, C. S.and Xu, H. 2020, "Mitigating the double-blind effect in opaqueselling: Inventory and information". Production and OperationsManagement, 29 (1), 35-54..
Du, L. and Li, Q., 2020, "A Data-driven Approach to High-volumeRecruitment: Application to Student Admission", Manufacturing &Service Operations Management, 22 (5), 942-957.
Li, Q., Yu, P.and Wu, X. 2017, “Shelf Life Extending Packaging, Inventory Control andGrocery Retailing”, Production and Operations Management, 26 (7), 1369-1382.
系主任：Prof. Shaohui ZHENG (Head, ChairProfessor, Operations Management)
教育背景：
PhD（博士学位） 1994 Columbia University, OperationsResearch
M.S（硕士学位 1987 Academy of Sciences of China,Optimal Control and Operations Research
研究兴趣:
供应链管理
运营和营销的接口
生产及质量控制
排队系统
论文发表（节选部分）：
Feng, Y., Xu, J. and S. Zheng:“Optimizing Dynamic Inventory Replenishment and Substitution for Two Productswith Positive Lead time”, Operations Research, to appear.
Xu, H., Yao, D.D. and S. Zheng:“Optimal Policies for a Two-Product Inventory System under a FlexibleSubstitution Scheme”, Production and Operations Management, 25(2016),1088-1105.
Gong, X., Chao, X. and S. Zheng:“Dynamic Pricing and Inventory Management with Dual Suppliers of DifferentLeadtimes and Disruption Risks”, Production and Operations Management,23(2014), 2058-2074.
Xu, H., Yao, D.D. and S. Zheng:“Optimal Control of Replenishment and Substitution in an Inventory System withNonstationary Batch Demand”, Production and Operations Management, 20(2011), 727-736.
2020招生情况分析
1
招生情况（按不同国籍分）：
44% 中国大陆
20% 香港
10% 英国
9% 澳洲
7% 美国
5% 加拿大
2% 新西兰
1% 德国
1% 澳门
1% 荷兰
2
学术背景（按专业背景分）：
26% 会计金融
16% 商学
13% 经济
10% 管理
10% 物流供应链管理
9% 工程
5% 数学统计
5% 其它
3% 酒店/旅游管理
3% 市场营销
就业情况分析
就业地点占比最多的为中国大陆（62%），就业行业占比最多的是会计金融等行业（35%），职业占比最多会计金融类（30%）。
1
就业地区分布：
62% 中国大陆
30% 香港
3.5% 欧洲
3% 亚太
1% 美国
0.5% 中东
2
就业行业分布：
35% 会计&金融
15% 其它
10% 互联网
10% 零售&消费品
9% 信息技术&服务
5% 咨询
5% 物流&供应链
4% 政府/教育
3% 房地产
2% 计算机网络&软件
2% 医疗保健
3
就业职业分布：
30% 会计&金融
20% 物流&运营
13% 咨询
12.5% 其它
12% 市场营销&销售
7% 管理培训生
3.5% 运营分析
2% 管理
申请建议
学校倾向于学生群体的多样化，这一点从他们的从国际学生招生比例可以看出，他们希望学生受益于该课程，同时为课程做出贡献。并不会因为通过学业成绩和工作经验等单一因素选择候选人，会根据学生的职业潜力、如何与群体中的成员相互影响、课程如何与个人需求和目标相匹配等综合考虑。申请该课程时即需要提交标准化语言成绩和GMAT/GRE成绩。申请人必须拥有相关本科背景，建议具备基础的定量方面的知识，例如定量方法、统计。符合要求的申请者将会被邀请参加面试。因此，我们鼓励学生合理规划好申请时间、语言考试时间，并鼓励学生参与相关的实习实践，增强申请成功的竞争力。
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国际管理
MSc in International Management
这一项目是香港科技大学的CEMS项目，有非常丰富的交流选择，同时还提供耶鲁大学和HEC巴黎高商的双学位机会
CEMS项目
CEMS是管理教育领域的全球联盟，由全球领先的商学院和跨国公司组成。 该网络于1988年在欧洲成立，并稳步发展至美洲和亚洲，这在很大程度上要归功于享有盛誉的超国家级CEMS国际管理硕士课程（CEMS MIM）
CEMS是经验丰富的大师市场的全球领导者，CEMS MIM被公认为是国际职业的最佳护照。 该计划仅对符合严格选拔标准的CEMS成员学校的硕士生开放，并且将获得CEMS资格以及其学历
知名CEMS院校
意大利博科尼大学（Bocconi），加拿大Ivey商学院，澳大利亚悉尼大学，丹麦哥本哈根商学院（CBS），美国康奈尔商学院，新加坡国立大学（NUS），德国科隆大学，巴黎高等商学院（HEC），伦敦政经学院（LSE），瑞典斯德哥尔摩经济学院（SSE），荷兰鹿特丹管理学院（RSM），瑞士圣加仑大学
国际交换机会
这一项目会保证学生在第1学期或第2学期到国外的CEMS成员学校交换，国外意为学生的本科院校以外的国家/地区。学生可以从CEMS在欧洲，美洲和亚洲的精英会员学校网络中进行选择
建议学生在接受录取通知书后选择一个首选的交换学校列表，他们的交换机会将根据他们在优先次序表中的优先级分配。 通常每个学期的每个成员学校都有一个交换集会，但也有可能是0或2个
课程设置
基础课：
Managerial Decision Making 管理决策
Market Research for Business Applications 市场研究在商业中的应用
必选课：
Doing Business in Asia 在亚洲经商
Managing Global Complexity 全球管理的复杂性
Responsible Global Leadership 负责任的全球领导力
Strategic Management in Asia 亚洲的战略管理
Understanding Consumers: A Strategic Approach 了解消费者：一种战略方法
选修课：
Achieving Team High Performance 实现团队绩效
Deal Making across Asia and China 在亚洲和中国进行交易
Effective Negotiations 高效谈判
Global Macroeconomics 全球宏观经济学
Operations Management 运营管理
Project Management 项目管理
其他：
Skill Seminars 技能研讨会
Business Project 商业项目
Introductory Language Courses 语言课程
国际实习项目
学生需要在其本国学校或本国以外的同一公司连续至少8周的工作。国际实习的地点以及学生的本国，本国学校和交换学校必须涵盖至少三个国家。在实习开始之前必须得到学校的批准。实习可以在CEMS企业合作伙伴（虽然不是强制性的）中进行，也可以在非营利组织中进行
实习必须是专业全日制工作，这将给予学生一个或多个具有一定程度自主权的具有挑战性的项目。完成实习后，公司将评估和评估学生的实习表现。
那些在参加该计划之前获得了相关实习或工作经验的学生（有过8周以上的全日制工作经验）可以从他们的经验中获得学分并免除实习要求
入学要求
必须提交GMAT/GRE成绩
雅思：7（5.5），托福：100，多邻国：120
不超过两年的全职工作经验
应提交第二/第三外语的证明，或在项目中修读第三语言，并在毕业前成功完成语言课程
录取标准
Intellectual potential and knowledge (formal education, ability to analyse and learn/reflect)
Attitude and soft skills (desire to achieve, interpersonal competencies, integrity, critical thinking, motivation)
International orientation (curiosity for differences, sensitivity and adaptability, spirit of facing challenges)
Empathy with different cultures, values and behaviours
Willingness to take responsibility within society
学费
347000港币
